Хайбула Магомедов из Дагестана — председатель региональной общественной организации «Молодые инвалиды» и заместитель председателя республиканской организации Всероссийского общества слепых. У него остаточное зрение — всего несколько процентов. Мы поговорили о том, как мальчик из горного села смог получить два высших образования, выиграть несколько грантов, активно заниматься общественной деятельностью и помогать другим людям с инвалидностью поверить в себя.
Хайбула, расскажите немного о себе.
Я родился и вырос в Дагестане, в горном селе Карата. Один мой глаз не видит с рождения, а во второй мне попали камнем в детском саду во время игры. Мне сделали несколько операций в Москве, и зрение частично удалось восстановить. Я носил очки, учился в обычной сельской школе, а с третьего класса меня перевели в школу для незрячих и слабовидящих детей в городе Избербаш. Но в старших классах я опять стал хуже видеть. Мне провели еще несколько операций, но удалось сохранить только остаточное зрение — всего несколько процентов.
После школы мы с братом поступили в Дагестанский государственный педагогический университет. Брат младше меня на год и три месяца, но я специально пропустил год после школы, чтобы учиться вместе. Выбрал педагогику и психологию — специальность, по которой в будущем смог бы работать. Учился неплохо, хотя особых уступок мне не делали, только если возникали сложности из-за проблем со зрением. Брат записывал лекции, помогал с домашними заданиями. А на втором или на третьем курсе у меня появился «говорящий» смартфон Nokia и компьютер со скринридером. С их помощью я стал читать книги, получил доступ к сайтам и аудиобиблиотекам. Это очень помогло мне в учебе и позволило успешно окончить университет.
Я очень благодарен своим родителям и брату. Они всегда были рядом — и в годы учебы, и потом, в дальнейшей жизни. Благодаря их помощи и заботе я смог преодолеть многие трудности. Я искренне ценю эту поддержку и признателен за все, что они для меня сделали.
Как сложилась ваша жизнь после университета? Удалось применить свои знания на практике?
Сразу после окончания учебы я вернулся в родное село. Вместе с братом и родителями мы открыли семейный супермаркет. Сначала арендовали помещение, а позже выкупили его. Я занимался в основном организационными вопросами — руководил персоналом, договаривался с поставщиками. Почти десять лет этот бизнес обеспечивал нашу семью, поэтому другую работу я не искал. Но знания в психологии мне пригодились в будущем, когда я начал заниматься общественной деятельностью.
Еще в университете я стал членом ВОС (Всероссийского общества слепых). Когда вернулся в село, мне предложили стать группоргом — представителем ВОС от нашего горного района. Сначала я работал на общественных началах — собирал людей, вывозил на мероприятия, соревнования, оформлял списки участников. Позже в нашей местной организации начались проблемы с руководством — один председатель ушел, потом другой… В итоге представитель региональной организации предложил мне принять участие в выборах на эту должность. Меня избрали, и я стал работать официально, отвечал сразу за три горных района, где состояло на учете 220 человек. Организовывал встречи, круглые столы, соревнования для незрячих и слабовидящих людей, приглашал для консультаций представителей соцзащиты и МФЦ, участвовал в различных слетах, форумах для людей с инвалидностью.
Позже я получил второе высшее образование по специальности «Менеджмент в социальной сфере». Учился в Институте профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС «Реакомп» в Москве. Занятия проходили в несколько этапов — мы разрабатывали социальный проект и защищали его перед комиссией. Там же я прошел дополнительные курсы — «Проектный и PR-менеджмент», «Основы работы в социальной сфере». Затем меня направили на стажировку на студию «Радио ВОС» в КСРК — культурно-спортивном реабилитационном комплексе ВОС. Я работал общественным корреспондентом — писал новости о жизни организации для сайта и интернет-радио.
А как появилась организация «Молодые инвалиды»?
В 2018 году меня включили в молодежный совет и предложили создать отдельную организацию, которая будет работать именно с молодыми людьми. Мы назвали ее «Молодые инвалиды Дагестана», и я стал ее председателем. В том же году написал свой первый социальный проект — скорее для опыта, чтобы научиться. Но проект прошел! Это был грант главы Дагестана «Территория равенства». Главная его задача — адресная работа с молодежью. Мы заметили, что молодые люди с инвалидностью редко участвуют в общественной жизни, и решили это изменить. Поставили ограничения по возрасту, ездили по городам, проводили круглые столы, тренинги, интеллектуальные игры, турниры по шашкам для незрячих. Самых активных участников пригласили на Северо-Кавказский форум «Территория равенства», который прошел в Дербенте в 2019 году. Трехдневное мероприятие собрало больше ста участников из Дагестана и около 20 гостей из других регионов — Москвы, Перми, Курска, Нижнего Новгорода. Программа состояла из различных тренингов, командного квеста «Кавказ — территория дружбы». Мы познакомили участников с новыми видами спорта — провели первые в СКФО турниры по настольному теннису и адаптированному дартсу для незрячих. Потом я подал этот же проект на президентский грант и снова выиграл. В 2020 году провели второй этап в Махачкале. Было очень много желающих, даже пришлось проводить отбор.
Были и другие социальные проекты?
Да, наша организация выиграла шесть грантов. Один из них — проект швейной мастерской для слабовидящих девушек из Махачкалы и Каспийска. Потом был большой проект «Центр компетенций» — кроме швейного дела, мы открыли кулинарные и кондитерские курсы. Провели стажировку по массажу для тех, у кого есть профильное образование, но нет опыта. Еще один проект назывался «Спортивное равенство». Мы организовали несколько секций — по настольному теннису и волейболу для людей с инвалидностью по зрению, по бочче (паралимпийский вид спорта для людей с поражением опорно-двигательного аппарата). Завершением проекта стал Северо-Кавказский фестиваль спорта для молодых людей с инвалидностью, который проводился в Махачкале.
Последний на сегодняшний день проект — это «Школа самостоятельности». Мы сотрудничаем с медресе — духовной школой, где слабовидящие и незрячие дети, помимо школьной программы, изучают ислам, читают Коран по Брайлю. Поняли, что им нужна не только учеба, но и социальная адаптация. Организовали поддержку сразу по нескольким направлениям: базовые навыки на кухне и в быту, ориентирование в пространстве с помощью смартфона, как на улице, так и в помещениях. Установили в медресе элементы системы «умный дом» — Яндекс.Станцию, голосовые датчики, выключатели, розетки. Купили настольные игры для развития логики и мышления. Все это помогло незрячим детям чувствовать себя увереннее, легче справляться с повседневными задачами.
С какими проблемами чаще всего приходят к вам молодые люди с инвалидностью?
Как и везде — учеба, трудоустройство, личная жизнь. После школы многие не знают, куда поступать. У нас в Дагестане есть две спецшколы, но нет ни колледжей, ни университетов для незрячих. Единственное — в ДГПУ, где я учился, известный тифлопедагог Джафар Михайлович Малаев организовал и возглавил кафедру дефектологии. Там созданы специальные условия, и многие выпускники поступают именно туда. По другим специальностям все гораздо сложнее. Но мы находим варианты — направляем ребят в Кисловодский колледж для незрячих, Курский музыкальный колледж, в некоторые московские учебные заведения. С трудоустройством помогаем через Центр занятости, ярмарки вакансий. Ищем организации, которые готовы принять людей с инвалидностью. Я, как психолог, даю им советы, как лучше себя преподнести, как обрести уверенность. Если кто-то хочет развиваться в спорте — приглашаем на соревнования, турниры по шашкам, шахматам, дзюдо, теннису. Сотрудничаем с другими общественными организациями, например, с региональным Обществом Глухих. Вместе выезжаем на природу — на Сулакский каньон, в Дербент. Проводим адаптивные экскурсии по Дагестану с гидами, владеющими жестовым языком. К ним приезжают люди со всей России.
Недавно вы участвовали в «Эстафете успешности». Что, по-вашему мнению, стало главным посылом этой встречи?
Мероприятие прошло очень хорошо, собралось 40–50 человек, много молодежи, родители с детьми. Главный посыл — человек с инвалидностью не должен занимать позицию жертвы. Не надо говорить: «Пожалейте меня, примите на работу». Наоборот, мы на своем примере показываем, что люди с инвалидностью могут учиться и развиваться. Да, нужны условия — доступное рабочее место, возможность добраться до него, — но в большинстве случаев это решаемо. Я рассказал, как сам приехал из горного села, учился, работал, а теперь помогаю другим. И если кому-то интересно социальное проектирование — могу научить. В целом все говорили о том, что такие мероприятия полезны, их нужно проводить как можно чаще.
Что бы вы посоветовали молодым людям с инвалидностью, которые ищут себя?
Занимайтесь саморазвитием. В молодости я не упускал ни одной возможности, соглашался на все — поездки, обучения, форумы. Знал, что везде смогу найти что-то полезное для себя. Читайте книги, тренируйте навыки публичных выступлений, ораторского искусства. Эти умения пригодятся в любой профессии. Изучайте современные технологии, в том числе нейросети. Они значительно облегчают жизнь людям с инвалидностью — описывают фото и видео для незрячих людей, помогают составлять документы и таблицы. Это реально пригодится в учебе, работе и жизни. Не останавливайтесь на достигнутом, будьте на голову выше своих сверстников. Покажите на деле, что мы ничем не отличаемся от людей без инвалидности, а если создать нам условия, то можем добиться большего. Когда есть работа, есть цель — появляется мотивация и смысл жизни.
Автор: Диана Жигалова
Материал создан при поддержке БФ «ВМЕСТЕ СМОЖЕМ» в рамках программы «Платформа Everland: помощь людям с разными видами инвалидности в интеграции в открытый рынок труда».